Num.41 | 2018

Artículos

La disolución del aula: Finmere Primary School (1958-59), un aprendizaje integrador, específico y activo
Paula Lacomba Montes, Alejandro Campos Uribe
50 años de Playtime (Tati, 1967): el cine como documento de la crisis del Movimiento Moderno.
Joaquín Llorca
Arte conceptual, proposición analítica y arte generativo: un caso histórico y un caso actual
Demian Schopf Olea
El paisaje del país o el campo expandido de la pintura en el trabajo de Juan Castillo
María Elena Muñoz Méndez
Contaminaciones estilísticas en la obra de Luciano Kulczewski. Yuxtaposición de imaginarios al servicio de una estrategia de apropiación
Ronald Ernesto Harris Diez
Modernidad, habitar y fotorrealidad: una propuesta de lectura a la obra de Richard Estes.
Rodrigo Vera Manriquez, Bruno Perelli Soto
Concordancia de las políticas de diseño con el marco de medición de la innovación del Manual de Oslo
Carolina Gómez-González, Manuel Lecuona López, Maria Cristina Hernandez Monsalve
Versatilidad en la morfología urbana de un barrio bohemio de la ciudad de Valdivia, Chile
Laura Rodríguez, Antonio Zumelzu, Karen Andersen
Providencia: entre la urbanización del Oriente y la ordenanza nacional (1897-1932)
Macarena Ibarra, Beatriz Rosso
Nuevas formas para las columnas de hormigón
Rodrigo Garcia Alvarado, David Jolly Monge, Alexis Salinas Arriagada, Claudia Muñoz Sanguinetti

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